Стратегия развития образования

Перейти вниз

Стратегия развития образования

Сообщение  Жосткiй ПрактикЪ в Вт Апр 03, 2018 10:10 am

В соответствии с инновационной стратегией развития региона, для сферы образования необходимо сформулировать следующие перспективные цели:
1. Рост инвестиций в человеческий капитал региона
2. Эффективное кадровое обеспечение экономического развития региона
3. Повышение конкурентоспособности региона в сфере образования

1. Рост инвестиций в человеческий капитал региона
1.1. Ориентация социальной политики на молодежь будет играть роль ключевого фактора инновационного развития региона, поскольку именно подрастающее поколение обладает значительным интеллектуальным и креативным потенциалом, соответствующим условиям экономики будущего.
1.2. Бюджетные расходы на сферу образования являются не затратами, а перспективными вложениями, которые принесут позитивный социально-экономический эффект для региона. Гуманитарные инвестиции превосходят капиталовложения (инфраструктурные инвестиции) по уровню рентабельности, поскольку именно вложения в образование служат условием для разработки и успешной реализации инфраструктурных проектов.
1.3. Необходимо обеспечить переход системы образования от формальной передачи знаний к формированию и развитию у учащихся перспективных личностных, социальных и деловых качеств. В связи с этим, в первую очередь, следует реформировать организацию дошкольного образования, поскольку система интересов и способностей формируется в раннем возрасте и нуждается в последующей активизации или корректировке.
1.4. Согласно концепции «школы будущего», обучение – это не рутина, а творческий процесс, при котором учащимся не навязывается стандартная (обязательная к усвоению) информация, а организуется реализация и развитие их потенциала в соответствии с их собственными ценностными ориентациями и установками. В результате на всех этапах образовательной системы будет осуществляться не столько поиск, сколько «выращивание» талантов.

2. Эффективное кадровое обеспечение экономического развития региона
2.1. Региональные учреждения среднего, специального и высшего образования должны ориентироваться на подготовку молодежи к трудовой деятельности в условиях инновационной экономики (экономики знаний), поскольку передача учащимся морально устаревших знаний и методов служит препятствием на пути перехода региона на качественно новый уровень развития.
2.2. В системе образования особое внимание необходимо уделять формированию, с одной стороны, практико-ориентированных навыков, а с другой стороны, мотивации к профессиональным достижениям и росту  (обновлению), поскольку развивающаяся экономика региона остро нуждается как в квалифицированном, так и в высокомотивированном персонале, стремящемся к постоянному повышению уровня мастерства и обладающего здоровыми карьерными амбициями.
2.3. Инновационная экономика требует (от персонала) постоянного совершенствования и способности к изменениям (освоения новых навыков и специальностей), поэтому региональная система образования должна фокусироваться на том, чтобы обеспечить возможности для пожизненного (непрерывного) обучения, в первую очередь, на базе высших учебных заведений, а также независимых инновационных образовательных центров.
2.4. Региону необходимы образовательные программы, способные стимулировать развитие у учащихся (с юных лет) предпринимательских способностей. Организованная в системе образования актуализация  лидерских качеств и деловых навыков молодежи позволит обеспечить регион достаточным количеством потенциальных бизнесменов и менеджеров, ориентированных на коммерческий успех и экономическую эффективность, т.е. способных создавать новые производства, доходы и рабочие места.

3. Повышение конкурентоспособности региона в сфере образования
3.1. В соответствие с концепцией образовательного маркетинга, региональные образовательные учреждения должны организовать предоставление востребованных учащимися образовательных услуг в максимально комфортной для них форме. Систему образования региона целесообразно переориентировать на удовлетворение потребностей «заинтересованных групп» (родители, учащиеся, работодатели), чтобы обеспечивать постоянное расширение клиентской базы за счет повышения качества педагогического сервиса.
3.2. Необходимо обеспечить максимальную привлекательность региональной системы среднего-профессионального и высшего образования для местного населения, чтобы минимизировать отток («утечку мозгов») абитуриентов в столицу и другие регионы. С другой стороны, колледжи и ВУЗы региона должны повысить свою привлекательность для абитуриентов из других регионов РФ, чтобы укреплять свои конкурентные позиции на межрегиональном рынке образовательных услуг.
3.4. Система образования региона нуждается во внедрении инновационных  технологий педагогического менеджмента, таких как: управление качеством (ISO 9000), ключевые показатели результативности (KPI), управление проектами и рисками, бюджетирование, ориентированное на результаты, интернет-сервисы (CRM), аутсорсинг и аутстаффинг.
3.5.  Предлагаемые стратегические направления позволят поставить и успешно выполнить амбициозную задачу: стать федеральным регионом-лидером в развитии сферы образования. Регион сможет выполнять функции ресурсного центра, аккумулирующего лучшие практики в целях подготовки и реализации программ реформирования/развития системы образования субъектов РФ.
avatar
Жосткiй ПрактикЪ
Admin

Сообщения : 46
Дата регистрации : 2012-10-17
Откуда : Юг

Посмотреть профиль http://academy.forumbook.ru

Вернуться к началу Перейти вниз

Вернуться к началу


 
Права доступа к этому форуму:
Вы не можете отвечать на сообщения